愛說故事的牧羊人

今天是縣內教師介聘作業的日子，我們學校有同仁提出申請，也有其他學校的夥伴想要調進本校。
提出申請的同仁都很優秀，有擔任組長服務績效很棒的，有任導師把班級經營有聲有色的，半個月前當他們表達意願時，我和主任都很為難，其他和他們相處更久情誼深厚的同事更捨不得。
不過，檢視提申請教師的服務資歷，在學校服務至少四年了，他們把最年輕的教師生涯貢獻給這所偏遠小學，不辭路途遙遠在一千多個教學日子裡盡情揮灑汗水與熱情，共同參與讓學校發展的有聲有色。我想，這樣算的上是打過了美好的一仗，而人總是有各自的生涯規劃與家庭生活，學校該給予的，應該是肯定、慰勉，然後尊重、祝福。
我去年就任學校牧羊人之際，洽逢優秀的主任陳鳳妹調職，知道她的能力與積極的工作態度，但是每天往返要將近兩鐘頭不知不覺過了四年。當時我雖遺憾但衷心祝福，而現在她也被八德的學校重用，仍常常與我們聯繫提供建言，成為真正的「龍壽之友」。
不需要限制優秀人才的去向，只要能為教育所用，到哪裡都能發光發熱。因此，我只有勉勵提調動申請的同仁，扮演好自己的角色，哪怕明天就是離職日今天也要全心熱情的把孩子帶領好。如果真的調成了，記得常聯絡也來當「龍壽之友」。
此時此刻正在調動作業，默默祝福夥伴們都能接受「最好的安排」，而我的學校，也會有上天「最佳的派遣」。