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亮綠龍壽,樂揚70

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2015年8月,正式的把校務的棒子交給新任的張雅筑校長, 雖然不捨含著淚,還是要给予無限的祝福。 再見,我最愛的龍壽, 謝謝你給了我生命中最美麗的一千個春陽。

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一群有願就有力的教育工班,靠著創意、巧手、熱情,裝扮出有風味的龍壽新風貌。

我們是一群工班,接受託付來建設這所山村小校,人力少、經費資源都有限,但是靠著創意、巧手、熱情,仍是有信心能裝扮出有風味的校園風貌。
 
 

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校長是學校首席教師,發展課程階段就是當然的課程領導者
如果你參加了繪畫比賽獲得優勝,獎品到手發現只有一疊雪白的畫紙,這時,你是失望、悲憤、難過,還是會有不一樣的情緒?

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龍壽國小的「學程」,以揚琴演奏之音符圖象來整合表徵
山村小學的學習活動,是發於「品格第一」的核心價值,立於「愛閱讀、健身樂活」的兩大支柱,以長期經營而有厚實基礎的「揚琴隊、管樂團、跆拳社」三項為專長培訓的特色社團,全力達成「專業、藝術、人文、生態」的學校願景,最終成就「開口能說、提筆能寫、巧手能工、韻律歌舞、跑跳健身」的「五項全能」好兒童。
我們將這些看似雜亂其實頗有系統的學習內容,以「綁粽」的方式整理成龍壽人的「學程」,為方便記憶編順口溜為:

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比鄰龍壽國小的「搭寮坑溪」滯洪池的水利工程完工,解決了百年水患,同時也成為學校最佳的「教材園」
 
今夜要在學校召開家長委員會,利用課後到開會的寧靜傍晚,將腳步從校門踏出,親自走訪了竣工啟用不久的「搭寮坑滯洪池」設施,緩步環池一週,再從周邊步道眺望學校景觀,內心有一種踏實安慰的感動。

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龍壽國小自102學年度全面推動「MSSR」,晨間都是師生的美好共讀時光
開學的第一天,師生們自然的融入閱讀情境裡沈浸在書香世界。迎接新學年的開始,最好的方式就是 -- 晨讀!龍壽國小的孩子們不用再三提醒,儘管兩個月的暑假,一早來到學校仍習慣性的拿起書本,安靜的在座位上享受書香世界。這樣的畫面,令人感動又欣慰。
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畢業生離校前夕,來個兩校的畢業班校際交流-樂善&龍壽的相見歡活動
樂善國小以學校特色:書法,為主題,來個現場揮毫
內容是:「龍就快樂 "都很快樂"
                  壽于會善 "所以會瘦"

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「雙龍獻樂、琴鼓齊鳴」龍壽國小與迴龍國中小兩校聯合音樂會本校揚琴隊演出情形
 
2014年五月30晚,在龜山鄉演藝廳,龍壽國小與友校迴龍國中小的樂團,聯合發表音樂學習成果展。
龍壽國小是以特色-揚琴樂來演出,結合迴龍的管樂(國中)、非洲鼓(國小),來個中西合璧。本場音樂會的solgan就是-双龍獻樂 琴鼓齊嗚。
長久以來,我們與迴龍國中小之間有著一種微妙的關係,雖是鄰校,卻免不了競爭搶生。然而,教育該是可以"尊重差異 多元融合"的,我們正努力以藍海策略,找出兩校"双龍合璧"的量點,創造無限可能的未來。

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龍壽國小70週年紀念LOGO出爐,槍聲響起,籌備工作開跑
 
  學校的成長就像凡人一樣,多了一歲就長了智慧,在步入68歲生日的此時,我們開始籌備兩年後的「70」大壽系列活動,首先揭開的是凝聚師生與家長共識的校慶七十的主題LOGO與SLOGAN,那就是:
        亮綠龍壽    樂揚七十

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 龍壽國小的「五項全能教與學」是建構於高雄市興糖國小授權之「三能教學」基石上,涵蓋開口、提筆、巧手、跑跳、韻律五部曲,成為「全人」教育之基本能力養成功夫。
 

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     別日的陰雨,一早校園裡活動如昔:晨光MSSR、樂活健身,孩子們沈醉在「愛閱讀、樂生活」的學習活動中。接下來登場的是由自治鄉規劃辦理的慶祝兒童節系列活動,包括:青黃大隊接力、幼兒園小綠芽劇場、勁歌熱舞、模範兒童表揚、大地尋寶遊戲等精彩的節目。中午時刻,將有家長會贊助慰勞的豐盛套餐上桌了。孩子們是有福的,因為我們共同學習成長在美麗幽谷的幸福城堡裡。
 

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