
秋涼的週日夜晚,陪著我校的扯鈴隊,在桃園藝文中心的廣場上,賣力演出著
這次的街頭公演,是為著兩個禮拜後,即將代表桃園市參加在台中梧棲所舉辦的全民運動會, 所進行的熱身演出
數不盡的課後、夜間以及假日, 由李明娟老師挑起指導的大樑, 搭配訓導處行政人員的支援, 數十年如一日, 才能培訓出國家級水準的選手們
acerhan 發表在
痞客邦
留言(1)
人氣()

我在北門國小第二年的運動會,圓滿順利。
衷心感謝為這場盛事付出關懷與投入心血的所有好友們。
acerhan 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
好勵志的日文歌:365日的紙飛機(日劇「阿淺」的主題歌)
https://m.youtube.com/watch?v=UO6FY4kJ4Y4
acerhan 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()

本校李明娟老師榮獲105年度桃園師鐸獎,數十年辛勤投入教學與才藝指導而深受肯定,這是獎勵,更是期許。而直笛團在本學年相繼獲得全市音樂賽與南瀛盃的優等,游瓊娜老師則拿到全區語文競賽閩南語項目第一名,學校更獲得「空間美學與學校特色」甲等獎…,好消息不斷,振奮士氣,也代表師生的認真努力被看見,學校被點亮,眾人共享耕耘後的豐碩成果。
acerhan 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()

章老師擔任過導師及組長的職務,積極樂觀熱愛學習,不斷吸收各種教育新知,提升自己的專業成長。在課堂上,以孩子為學習的主體,設計適性化的課程與教學,滿足孩子的學習需求;在行政作為上,充分發揮行政支援教學的功能,規畫完善的活動流程,善用理性溝通的良好技巧,達到預期的效益,成功的支援教學,也擦亮學校的招牌。
acerhan 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()

明娟老師自民國89年起長期任教於本校,無論是行政服務或班級經營皆能全心付出善盡己責,為人謙恭和善,待學生如己出,愛心耐心兼備深獲家長與同仁們的讚許與肯定。這學年起擔任2年1班導師,透過閱讀、讀經或讀報、小組發表、扯鈴或舞蹈等的生動學習讓班上孩子們受益成長,讓人感受台灣的教育能有這樣傻勁執著的好老師肯定有明亮的未來。
acerhan 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()

經過數個月學校團隊的齊心努力,得到全國性的獎項肯定,這是榮耀,也是持續精進的鞭策。未來北門國小的教師們,將秉持著專業與熱誠,持續教學設計,並在課堂上精彩的教學,讓學校的特色課程能夠深耕並茁壯。
感謝本次領頭的教務頭頭、行政伙伴、課發會成員們,全體師生為你們的辛勞喝采!
acerhan 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()

最近「北門」很夯,因為柯P拆了台北忠孝橋的引道,讓北城門「風華再現」。小編聯想起何不來串起所有的「北門」,同來創造榮耀?
細屬全台灣與我們同名的學校,北門高中一所,於台南佳里區;北門國小三所,分別位於新竹、台南和桃園的我們。
先介紹位於台南北門區的北門國小:淳樸的海邊迷你小校,發展「海洋教育」、「國際教育」,同時也是「傳統技藝」與「行動學習種子」學校,近來大力推動空間美學,以「鯨讚北門」為亮點,雖是只有六班的海邊小學,一樣經營的有聲有色。
acerhan 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()

北門國小的課程發展願景-打造全國唯一飛行夢工廠
acerhan 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()

由課程推手-教務美芳主任、活動擘劃-訓導軒宇主任、空間營造-總務詩珮主任、資源整合-輔導三星主任、美學大師-勇欽老師,以及課發會伙伴們齊心努力下,歷經一季的構思、撰寫、美編、設計,累積本校三十年來的歷程與成果,終於發展出可行可長的課程發展方案。
acerhan 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
同學們,如果有客人或朋友問起我們學校有什麼特別的地方,能夠立即說出的答案是什麼?「校園很美」、「老師有愛心」、「三十週年校慶熱鬧滾滾」、「有蝴蝶園」,還是說出「扯鈴很厲害」、「直笛隊我想參加」、「有很多優秀的游泳選手」、「常常有人在玩紙飛機或水火箭」…。是的,我們學校有好多特別的地方,更有許多會創造美好回憶的社團或活動。因此,師長們為了讓小朋友們更清楚的知道母校的光榮和可以獲得的知識能力,熱烈的討論出我們北門國小的特色,那就是:飛行!
acerhan 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()

十八般武藝的北門孩子,盡情享受節慶的歡愉
三十週年校慶系列活動的壓軸--歲末感恩及才藝發表會,在平安夜的歡樂氣氛中展開。除了校長、會長扮演耶誕老公公與美少女搭配摸彩、送禮的驚喜外,最重要的是提供了所有孩子們展能的舞台。
您瞧,無論是幼兒律動、非洲鼓、烏克麗麗、跆拳道、熱舞社、扯鈴、直笛隊、武術社、戲劇表演、疊杯、台語歌謠歡唱...就像是滿漢全席,一次全數端出,展現才藝,彼此欣賞切磋。
北門的孩子真有福氣,在寧靜溫馨的校園裡,只要願意學習,有各樣的機會可以「練武功」,畢業前修練個三五樣才藝不是問題。
acerhan 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()