愛說故事的牧羊人

   
照片說明：龍壽國小附設幼兒園101學年度師生合影
中間端正站好戴眼鏡的就是本文中「小可愛女娃」

我們學校附設有幼兒園，這學年改制後可以收小班的幼兒，來了一個小可愛女娃，害羞內向只常常睜著大眼看著身邊的人。我到園裡巡視時常常逗弄她，慢慢跟我熟了後她也願意回答我的問題，這才發現她的學習能力超強，前一天老師講的故事或者帶的活動，都能如數家珍說給人聽，如果你再追問其中的細節，也可以一樣樣報給你知。雖然她還是全校最小隻的，聰敏的程度可是頗為人疼。
每天接送她的是外婆，偶爾園裡有活動時爸媽會連袂來參加，爸爸沈默寡言媽媽氣質不錯，心理常常想我們這裡也有這樣優質的家長真棒，一定要好好留住這種好家長好學生直升小學部。今天放學時外婆又來學校接小可愛時我與主任剛好遇到就和她多聊了幾句，這才發現外婆幫女婿女兒照顧孩子，外婆住在很遠的龜山街上。她說女婿很優是南港中研院的研究員，當時替女娃找幼兒園時花了一點心思，後來因欣賞我們園的課程與活動設計才慕名遠道送來，每天要多花許多車程接送也覺得有代價。聽到這裡我趕緊跟外婆道謝她們的肯定，然後有信心的回答：外婆我們會認真的辦學一定不會讓你們失望的。
其實在偏遠的學校不論家長或教職員們有時都會有自信心不足的問題，尤其台灣一般民眾都迷思在「人多才有競爭力」、「進城讀書」、「數大才是能」的觀念裡，因此除了少子化的趨勢外我們還最害怕學區內的孩童離區就學。我常跟同仁們提醒，不要迷失在現在的困境裡，要放眼看看我們擁有的優勢，然後找到自己的亮點與特色。我們的幼兒園老師這點就很成功，她們把握專業與熱情發展出許多主題課程與親師活動，讓孩童受益同時也讓家長認同，一年來幼兒數不斷成長，還吸引遠道來的好孩子如小可愛女娃。我很感謝她們的堅持與付出，幼兒園辦得好，小學部就可以努力銜接好學生。
不要管外在的環境有多麼惡劣，儘管放手去做，讓專業、人文成為我們的招牌，那麼，野百合的龍壽國小，也會有美麗亮綠的春天。